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第二炮兵某旅改变组训方式充分利用训练资源 “滚动训练”加快战斗力生成

菜鸟
2002-05-14 02:24:00    评分
本报讯 特约记者董聚山、伍旭东报道:专业理论、模拟训练、实装操作、合成演练……这种导弹课目一年一循环的训练流程,如今伴着新大纲的实施,在第二炮兵某导弹旅被打破。他们通过“滚动训练”,将以往从年初“唱”到岁尾的整台“大戏”,改编成多幕“精短剧”,在训练场同时“上演”,最大限度地利用了训练资源,使部队能够常年保持良好的战斗状态。   3月底,记者在这个导弹旅看到:各专业教室里,教员们正在利用挂图、模型、多媒体教学课件等进行分类施教;模拟训练室,有的通过各种模拟器材进行单兵操练,有的利用仿真模拟训练系统,组织故障分析和指挥协同;导弹训练场上,号声阵阵,马达轰鸣,导弹昂然竖立,一派紧张的训练气氛。   过去,因训练装备和场地缺少,不能全员额、满负荷施训。按新大纲施训后,该旅根据所担负的任务,灵活调整组训的阶段、步骤、内容,将“滚动式训练 ”引进练兵场。训练中各营连装备、器材和场地定位,而人员滚动,训练课目交叉进行,训练资源得到科学利用,官兵常年处于“剑不离手”的状态。   “滚动训练”既不是简单地把训练阶段化整为零,也不是营连间相互孤立地各自训练。专业教学中,他们按专业分类统一编组,在全旅范围内挑选骨干任教,根据各营连的训练流程滚动展开,规范操作要领,提高训练水平。围绕各课目的滚动实施,单位与单位之间,专业与专业之间互相配合协作,既练操作、指挥和情况处置,又练协同。日前,上级对该旅按新大纲施训情况进行检验后认为, “滚动训练”拓宽了训练内容,使专业骨干生长周期缩短,提高了部队整体作战能力。       (解放军报 2002年04月12日 第2版) [em02]



关键词: 第二     炮兵     某旅     改变     组训     方式     充分     利用         

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