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模拟电子兴趣小组--专题一----运放--附答案

专家
2013-10-08 13:03:11     打赏

现在进行模拟电子兴趣小组专题一   运放


专题通过回顾知识要点,提出问题的形式,大家共同提高。对于我出现的错误,希望大家指出,在此谢谢!

大家以跟帖的形式回答所提出的问题。我也以个人的能力完善提出的问题。对与跟帖中出现的问题,我尽力改正。对于我出现的错误,我虚心接受!


最终目的,大家伴随着论坛,共同成长!

为提高大家的动手积极思考能力,模拟电子兴趣小组制定以下规则:
1、以思考内容为作业,大家踊跃跟帖,对于每个思考内容有独特见解的,给及论坛积分奖励!
2、参加qq群的模拟电子爱好者,相信都想使自己的能力得到提高,争取每人都完成思考内容,对于积极完成的,给予论坛积分奖励!
3、对于在专题中提出问题的,奉献自己能力的,将给予论坛积分奖励!
4、若发现没有完成模拟电子兴趣小组任务的,我将视情况将其请出qq群;




 


    运算放大器(英语:Operational Amplifier,简称OP、OPA、OPAMP、运放)是一种直流耦合,差模(差动模式)输入、通常为单端输出(Differential-in, single-ended output)的高增益(gain)电压放大器,因为刚开始主要用于加法,减法等模拟运算电路中,因而得名。
通常使用运算放大器时,会将其输出端与其反相输入端(inverting input node)连接,形成一负反馈组态。原因是运算放大器的电压增益非常大,范围从数百至数万倍不等,使用负反馈方可保证电路的稳定运作。但是这并不代表运算放大器不能连接成正反馈组态,相反地,在很多需要产生震荡信号的系统中,正反馈组态的运算放大器是很常见的组成元件。
    运算放大器有许多的规格参数,例如:低频增益、单位增益频率(unity-gain frequency)、相位边限(phase margin)、功耗、输出摆幅、共模抑制比、电源抑制比、共模输入范围(input common mode range)、电压摆动率(slew rate)、输入偏移电压(input offset voltage,又译:失调电压)及噪声等。
    目前运算放大器广泛应用于家电,工业以及科学仪器领域。一般用途的集成电路运算放大器售价不到一美元,而现在运算放大器的设计已经非常成熟,输出端可以直接短路到系统的接地端(ground)而不至于产生短路电流(short-circuit current)破坏元件本身。

 思考:

  1、正反馈电路、负反馈电路基本构成,二者区别;



 使用负反馈可保证电路的稳定运作。

 使用正反馈可应用在震荡信号的系统中。

  2、电压反馈与电流反馈基本电路以及区别;

  3、加法、减法、乘法、出发、指数、对数基本电路;

  4、触发电路、稳压电路基本电路;

  5、滤波器设计:

      a、2、4、6阶滤波器典型电路,点阻滤波器(50Hz)典型电路;

      b、滤波器传递函数计算;

  6、D/A转换电路基本典型电路以及计算;

  在使用运算放大器时,需要注意事项:

  1、单、双电源选取;

  2、关注工作频率;

  3、运算放大器电源滤波;

  4、运放器件稳定性;


  在实际使用中,运算放大器中电容的使用请参考之前写的文章:OP电路中小电容的大智慧  链接  http://www.eepw.com.cn/article/167273.htm


   在高频电路设计中,还要注意阻抗匹配,通过完美的阻抗匹配可以使OP电路达到最佳的效果。

暂时罗列以上内容,我会尽自己的努力完善以上内容,希望大牛不惜赐教,共同完成模拟电子的专题。


若对高频射频感兴趣,可以看这里的专题:

http://www.eepw.com.cn/event/action/ADI_RF2012/index.html



参考答案:

专题一思考题参考答案,可以再此基础上补充完善。若出现错误,可以跟帖列出来。

思考参考答案.zip





关键词: 运算     放大器     专题一    

院士
2013-10-08 13:39:55     打赏
2楼
这个是要留作业呗,是不是需要有个正确答案?

专家
2013-10-08 14:04:56     打赏
3楼
好的,接受老大建议!

专家
2013-10-08 16:44:32     打赏
4楼
感谢bubing120找出第一个错误

菜鸟
2013-10-08 18:03:06     打赏
5楼
说到滤波器设计,高阶的有源滤波器应该不是算出来的,推荐给大家一个软件FilterPro,TI的,应该比较靠谱

院士
2013-10-08 22:20:56     打赏
6楼

   建议:不要搞成课堂教学的形式,因为网上的教学视频比较多,搞这种形式就显得晚了,再说来这里的朋友在理论方面的程度也不一样,理解与发挥也不可能相同。这里重点突出实用性和资料性,围绕一个主题,跟帖者提出各自不同的使用方式、与大家分享有关方面的经验、体会、设计数据,不论简单的、复杂的,一概兼收并蓄。不论谁在使用中遇到了困难,都可以到论坛里找到答案,如果论坛里没有现成的答案,就再集中大家的智慧加以完成、完善,然后再补充到论坛里。

   此建议仅供参考。


高工
2013-10-08 23:28:43     打赏
7楼
这种形式感觉不错,,支持一下

高工
2013-10-09 01:01:54     打赏
8楼

1:反馈信号加到同相输入端是正反馈,加到反向输入端是负反馈,单纯的这样理解有没有什么问题额。

2:电压和电流反馈是根据反馈信号是以电压形式还是电流形式反馈决定。

3.

 

其他几个思考继续找答案,呵呵,对这方面了解不多,跟着大伙一块学习


专家
2013-10-09 10:06:25     打赏
9楼

我的目标是这样的,我先把该专题的主要内容写出来,大家回顾下。

之后找一些设计的资料贴上来给大家分析!

谢谢建议!


专家
2013-10-09 10:10:49     打赏
10楼
朋友上传上来一份呗

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