EEPW论坛

电子技术博大精深，电子产品五花八门，要想真正弄懂弄通，绝不是一朝一夕的事情。

学习学好电子技术是一个循序渐进的过程，是一个坚持实验的过程。

下面说说我是如何接触电子并爱好上电子的。

我从小就对电产生了强烈的兴趣，对电子和机械痴迷不己，成天将电池、小灯泡、电线连来连去。好几个手电在我手里变成了一堆烂铁。大哥心爱的半导体，我为了看里面有没有小人儿，让我给拆得七零八落，惊讶不己得是，里面并没有小人儿，只有些电线和一些不象人样儿的电子元件！最后的结果是挨了一顿打。哈哈，那时候的我，觉得挨打也值得，弄清楚了电线和一些元件连在一起也能唱歌、说话的！这算是我最早开始接触电子吧，也使我对电子产生了浓厚的兴趣。

上了初中后，接触了电的初级知识，初步认识了电压、电流和电阻，知道了他们之间的关系！又将小电珠和电线拿出来试验。这次可不是使用电池了，用得是220伏市电！根据小电珠的额定电压和电阻串、并联的公式，算出了用小电珠的个数（记得是用了56个），通电一试，成功啦！看着那么多的小电珠同时点亮，当时甭提有多高兴了，兴奋得当天晚上就没有睡觉！

书上的实验课我几乎都亲自做过，伏打电池大家还知道不？我做这个实验时，用得可是20多个土豆啊！大家一定会说“没成功”！哈哈，没亲手做过实验，谁都会认为不会成功！用铜片和锌片插在豆上，再连到小电珠上（大家一定会问，你怎么不用发光二极管呀？那时候我还没见到过这东东呢，大多显示的器件就是小灯泡），一个不着，两个还不着，直到用串并联的方法，连接到20个的时候，小电珠的灯丝变红了！我成功了！这个实验使我理解了，串并联并不仅限在电阻上，用在电源上同样可行，一个土豆就是一个小电源，并联使电源能量增加，也就是可以增大电流，串联可以增高电压！用发光二极管做这个实验，用不了这么多土豆，有兴趣朋友的可以试试！

再以后认识了逻辑电路和数字电路，用CD4017、CD4013、CD4069和发光二极管做了一款数字钟，每天放在床头！看着它一秒就亮一个二极管的样子，听着他走时发出的声音，很欣慰的！

现在又迷上了单片机，迷上了汇编语言，在51单片机学习论坛认识了好多老师，我又将开始我的电子实验啦！

好了，大家共同学习吧；共同实验吧。

记住，将自己的实验所得写在论坛里，大家分享啊！