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ARM教学系统:
http://www.cyclone.com.cn/cpzxlb.asp?column_cat_id=53
ARM系列仿真器:
http://www.cyclone.com.cn/cpzxlb.asp?column_cat_id=50
ARM系列:
http://www.cyclone.com.cn/cpzxlb.asp?column_cat_id=49
ARM嵌入式实时在线仿真器(USB接口高速型) 特点:
(1)、FPGA设计实现,下载速度远快于普通JTAG电缆,下载时间仅需普通JTAG电缆的几分之一。完整实现最新的RDI 1.51标准,兼容1.50标准,故支持以下全系列ARM内核调试:ARM7(ARM7TDMI/ARM7TDMI-S/ARM710T/ARM720T/ARM740T/ARM7EJ-S) ARM9(ARM9TDMI/ARM920T/ARM922T/ARM940T)ARM9E(ARM926EJ-S/ARM946E-S/ARM966E-S) Intel XScale(IOP321/PXA210/PXA250/PXA255/IXP425/80200/80321) ARM10E ARM11 (2)、由USB接口供电,无须独立的电源,无须目标板供电。(3)、JTAG 接口信号电平由目标板决定。(4)、支持USB 2.0/USB 1.1,最高可达480Mbps。(5)、体积小,只比IP电话卡略大一点,携带方便。(6)、支持硬件断点和无限个软件断点。(7)、支持SDT/ADS的源代码级调试,提供较好的调试性能(8)、支持Win98/Win2000/WinXP平台
USB接口高速型ARM嵌入式实时在线仿真器一台 驱动程序和电子文档手册光碟 一张 20PIN JTAG线 一根 20PIN 转 14PIN JTAG转换器 一个 USB 2.0/1.1 接口电缆 一根产品图请见: http://www.embeder.com/bbs/showthread.asp?threadid=1212 购买咨询: embeder@126.com 86-755-22055230
Flash烧录软件, 支持Multi-ICE等符合RDI接口的仿真器,支持绝大多数Flash FlashAccessM 特点: 1)支持AMD, Atmel, Fujitsu, Hynix, Intel, Micron, Macronix, STMicro, Sharp, SST, Toshiba, Mitsubishi, SamSung等10多家公司的数百种Flash2) 使用DCC技术,仅需1KByte RAM即可烧写Flash3)独创Flash型号识别功能,能识别出绝大多数Flash型号4)支持ADS/SDT初始化脚本,配置简单5)支持“非空-擦除”功能,可以先检查Flash是否为空,不为空则擦除,然后开始编程;为空则直接开始编程;方便使用。提供USB软件狗,可以在任意PC机上使用;
顶级基于S3C2410的ARMer9教学科研开发平台系统(真正在WINCE下支持VGA输出) Embeder在全国热销以及诚征各地代理。有意的请联系embeder@126.com 更加详细产品信息以及图片请参见: http://www.embeder.com/bbs/showthread.asp?threadid=1067在继ARMer9高级开发系统之后,Embeder开发了ARMer9教学科研平台系统,这是一套为高校以及科研单位量身打造的一套具备完善功能,接口资源比ARMer9高级开发系统更加丰富的嵌入式ARM9系统。Linux以及Wince下都支持VGA输出,软件上不需要再单独写VGA驱动,S3C2410的wince BSP中的LCD驱动即可驱动VGA输出!现在仅有的几家在S3C2410S上扩充的VGA实际上,只是输出一个静态的图片到VGA进行显示测试,并不具备可用意义,因为在wince中要写这部分驱动才能驱动VGA,而且我们完全在硬件上帮您完成了一切,现在您不必写专门的VGA驱动就可以省去LCD来开发WINCE和Linux了!ARMer9教学科研平台系统1、系统概述 本教学平台是基于三星公司的S3C2410 ARM CPU为核心的教学系统,该系统具有资源丰富、结构清晰、操作方便等特点,做到了复杂系统简单化,并且配备了完善的试验项目和系统管理软件,最大限度的满足了广大师生对教学的需求。 2、系统特点 1)资源最丰富,系统集成有: ● CPU采用标称频率为203MHz S3C2410A20 (ARM920T内核); ● 64M Bytes 100MHz SDRAM; ● 8M Bytes / 16M Bytes / 32M Bytes NOR Flash(标准配置32M Bytes); ● 可接CRT显示器的进行VGA输出的解决方案(特有); ● 集成高级仿真功能电路,完全兼容替代ARM公司的Multi-ICE,给教学带来更大的方便; ● 外部总线扩展接口(特有,可与微机接口实验箱配合完成更多的实验); ● 立体声扬声器功放电路(特有); ● 高级电源报警保护电路(特有); ● 三个RS232异步串口; ● 一个USB1.1 Host接口; ● 一个USB1.1 Client 接口; ● 一个RS485总线接口; ● 一个工业控制总线CAN BUS接口; ● 一个10M自适应以太网接口; ● 两个PS2接口(可接PS2键盘和PS2鼠标); ● 一个打印机并行接口; ● 一个IDE硬盘接口; ● 一个CF卡接口; ● 一个SD/MMC卡接口; ● 一个Smart Media Card接口; ● 一个麦克风接口; ● 一个立体声耳机输出接口; ● 64K色 240X320 TFT真彩液晶屏; ● 8位7段数码管; ● 4X4矩阵键盘; ● A/D转换输入接口; ● D/A转换输入接口; ● GPRS功能电路(选配件); ● GPS功能电路(选配件); ● 音频编解码功能电路; ● 温度检测电路; ● PWM控制的RGB三色LED; ● 8K容量 IIC总线 EEPROM; ● IrDA接口(选配件); 2)系统结构清晰,易于理解: ● 不惜成本,整个系统采用稳定的4层PCB设计,抛弃常规简单的堆积设计,采用大规模集成电路,使得系统大大简化,并且硬件维护,升级方便; ● 系统采用原理框图形式布局,系统原理组成直观,一目了然,PCB上专门系统信号流向的丝印,加深学生的理解,增强教学效果(特有) 3) 人性化设计,操作维护方便: ● 学生试验接口和与PC通信接口分开布局,学生试验接口集中在布局的左边,与PC机接口集中右上角,方便布线和操作(特有); ● 系统配置跳线没有零乱的分布在板内,而是集中在下方靠近人体侧布局,方便操作(特有); ● 数码管选用柔和的绿色,并且布置在布局的左下角,方便观察; ● 液晶屏和矩阵键盘布置在布局的右侧,符合人体工程学右侧习惯; ● 系统配置清晰合理,布局美观,不刻意追求不实用的局部特性(例如:没有夸张的选用大尺寸的液晶屏和按键,在完全满足教学目的的前提下,即将低了成本,又美化了布局)(特有); ● 经常插拔的端口采用了静电防护设计,降低了对试验环境和学生的操作要求,提高了系统可靠性要求,使学生和老师能够最大限度的投入到试验中去(特有); ● 系统组成采用结构化设计,GPRS、GPS、红外(IrDA)接口板、液晶屏模块,高级ARM仿真电路系统(ICE)等,可根据客户的实际需要选配,达到合理支出的目的; ● 接口通信试验,键盘扫描试验等均有LED灯指示,试验结果明显,有利于提高学生试验的效果; ● 完善的系统维护测试软件环境,帮助教师以及科研开发人员快速定位故障问题。
部分内容列举如下:嵌入者之家文档系列之Linux Bootloader_VIVI_命令用户指南 ARMer9开发系统Linux Porting操作指南(第二版)ADS集成开发环境的使用 arm开发软件使用教程 三星官方S3C2510开发板的原理图arm学习报告Compact Flash Specification Revision 1.4 用Multi-ICE + GDB调试ARM目标ARMer9开发系统Linux下如何建立NFS文件系统 ………………………………………………
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