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关于模电学习的一些疑问

院士
2006-09-17 18:14:16     打赏
关于模电学习的一些疑问



关键词: 关于     模电     学习     一些     疑问    

院士
2006-12-22 22:43:00     打赏
2楼

    学了模拟电子技术已有半年了,套公式计算倒是挺会,但对于晶体管电路的内部机理却还是一概
不知,请各位朋友评价一下我这样理解三极管放大对不对:
    放大电路的直流源是是能将输入信号放大的直接原因,而三极管只是提供一种驱动作用,因为三
极管的引入可以改变电路变量之间的关系,即输入与输出电流存在一个贝塔倍的关系。
    但这样理解后我就产生了一些疑问:
    1.既然这样,为什么放大之后输出信号为纯的交流信号,而并没有因为直流源的作用而掺杂直流
分量呢?
    2.为什么求整个电路的放大倍数时,要将直流源短路呢,这是不是抹杀了直流源在上述放大说明
中描述的作用?
    3。可不可以不在交流通路图中求放大倍数,而利用电路原理在整个电路(包括直流源)中求放大
倍数呢。
    归根结底,我想我的主要问题实际就是:放大到底是直流源的功劳还是晶体管的功劳或者是二者共
同的作用,如果是后者,那么它俩的具体分工是怎样的?
    请各位大虾帮我解答一下这些疑问,小生将不胜感谢。
    
  1: 菜鸟乱谈谈    1.既然这样,为什么放大之后输出信号为纯的交流信号,而并没有因为直流源的作用而掺杂直流
分量呢?

直流源受三极管调制后,跟随输入信号波动,自然不再是直流了。
若电路静态输出不为零,隔直电容前是存在直流分量的


    2.为什么求整个电路的放大倍数时,要将直流源短路呢,这是不是抹杀了直流源在上述放大说明
中描述的作用?

直流电源对于交流信号得阻抗很低,可以等同于交流短路。


    3。可不可以不在交流通路图中求放大倍数,而利用电路原理在整个电路(包括直流源)中求放大
倍数呢。

依据电路与信号源的不同,两者求出的数值会有不同。


    归根结底,我想我的主要问题实际就是:放大到底是直流源的功劳还是晶体管的功劳或者是二者共
同的作用,如果是后者,那么它俩的具体分工是怎样的?

晶体管的功劳 2: 谈谈我的理解谈谈我的理解:
第一问,因为输出端有个比较大的电容(它的充放电时间常数很大),电容的基本性质就是它两端的电压不能突变,所以当输出端(电容的一端)电位突变时,电容的另一端电位也会突变而保证电容两端电势差不变,因此交流信号即通过了,而静态时输出电压为0(无直流分量),因此输出信号中只有交流分量而无直流分量
第二问,交流通路是用来分析交流小信号的,而对电源来说它的电位是恒定的,不存在交流小信号量,因此它对交流分析来说相当于地
第三问,同二 3: 楼主所说的电路是交流放大电路,所以只分析交流特性。

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